Tra gli operatori sociali, l’educatore è quello che condivide la quotidianità del soggetto da tutelare e da sostenere nella crescita, tuttavia questo libro non lo considera nella sua collocazione naturale, in contesti di normalità.
L’educatore qui rappresentato si colloca professionalmente in situazioni di sofferenza e di degrado, e lotta per salvare il salvabile e/o recuperare risorse personali e ambientali per limitare i danni di un processo evolutivo compromesso: sostenuto da una vera passione e un’elevata motivazione morale, non si arrende di fronte alle situazioni di svantaggio e di ingiustizia.
Il libro fotografa situazioni di lavoro diverse dell’educatore ma tutte in campi difficili e in funzione di cura, di riabilitazione, di “recupero” delle persone anagraficamente “minori” ma anche dei soggetti adulti che richiedono sostegno per mantenere o ritrovare condizioni di vita per quanto possibile “competenti” e dignitose:
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Il mestiere dell’educatore.
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Verso un’identità professionale consapevole: le competenze dell’educatore tra apprendimento e cura.
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La formazione di base dell’educatore: linee storiche ed evolutive.
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Un punto di vista sulla formazione permanente degli educatori.
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Un’esperienza di qualificazione accademica per educatori in servizio.
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L’educatore e un progetto territoriale: prospettive e limiti.
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L’intervento educativo nella prevenzione del disadattamento sociale degli adolescenti.
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Il ruolo dell’educatore con il minore affetto da disabilità psichica.
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Il centro educativo Ambarabà di Lecce: un servizio per i minori e le famiglie in una realtà meridionale.
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Educare a “Rifornimento in volo”: la funzione educativa in un contesto di cura.
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Il ruolo dell’educatore nell’istituto penale per minorenni: la ricerca di un equilibrio fra controllo sociale, pena e possibilità di cambiamento.
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| 12. |
L’educatore in un Centro di pronta accoglienza per stranieri richiedenti asilo.
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| 13. |
Il talento della relazione. Un educatore per la malattia mentale.
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